Блог / Новости RSS 2.0

Как выявили исследователи из США, дети , живущие в зеленых районах несколько реже болеют астмой.

Как выяснили американские ученые, заболеваемость бронхиальной астмой среди детей зависит от числа деревьев на улице, где проживает ребенок. Связь между заболеваемостью бронхиальной астмой у ребят из Нью-Йорка и количеством деревьев в районе была предметом этого изучения. Усредненно, 9% детей младшего возраста болели астмой там, где на один кв км улицы приходилось 613 деревьев. Специалисты выявили устойчивую связь между числом зеленых насаждений в районе и заболеваемостью астмой, которая сохранялась, даже с учетом иных факторов. На вероятность заболевания астмой число деревьев уже не воздействовало у старших детей, при учете других факторов. Может быть зеленые насаждения улучшают качество воздуха, иное объяснение в том, что в зеленых районах дети более охотно проводят свое время на свежем воздухе. Ученые предупредили, что данные исследования не свидетельствуют о том, что число зеленых насаждений на улице прямо связано с распространенностью астмы.

ВЕРА В ДЕДА МОРОЗА ПОМОГАЕТ РЕБЕНКУ ПОВЕРИТЬ В СИЛУ ДОБРА

Медленно кружатся снежинки…

Скрипят сугробы под ногами…

Улицы украшены праздничными гирляндами, а в квартире пахнет хвоей и мандаринами…

Новогодняя елка, украшенная мишурой и игрушками, переливается всеми цветами радуги…

Все напоминает нам о том, что буквально через несколько дней наступит самый главный и самый любимый праздник всех детей и взрослых – Новый год…


Перед многими родителями в это время встает дилемма: укреплять ли веру своих детей в существование Деда Мороза или рассказать им правду?

Вопрос не так однозначен, как кажется на первый взгляд.

С одной стороны, родители сомневаются: зачем преподносить ребенку заведомую ложь? Когда-нибудь он узнает правду и будет сильно разочарован. «Взрослый человек придает мифу свою авторитетность, делает его правдоподобным, и когда позднее ребенок выясняет, что Деда Мороза не существует, он начинает ставить под сомнение и другие истины, которым его учили родители», - говорит Джон Ейч, священнослужитель.

С другой стороны, психологи отмечают, что вера в Деда Мороза необходима маленькому человечку, так как она оставляет в подсознании твердую уверенность в том, что чудеса возможны. Такая уверенность нужна нам во взрослой жизни, так как зачастую с человеком происходят такие события, власть над которыми он не может взять в свои руки, когда остается надеяться только на чудо. Вера в возможность чуда – один из важных защитных механизмов психики человека. Это не только дает силы для борьбы, но и помогает сохранить душевное и физическое здоровье.

Так, Чарльз Смит, эксперт в области детского развития из Канзасского Университета говорит: «Вера детей в историю о Деде Морозе дает ребенку уверенность в возможности чуда, а также способствует развитию воображения малыша. Умение активно использовать свое воображение и способность находить альтернативные возможности в любой ситуации помогут ребенку в дальнейшем, во взрослой жизни, в том числе это один из ключевых навыков при построении успешной карьеры». Кроме того, Смит отмечает, что дети воспринимают Деда Мороза как доброго, милого дедушку, который настолько забоится о детишках, что хочет доставить им подарки и игрушки в Новогоднюю ночь, даже если ради этого будет нужно объехать весь мир. «Если убрать из этой истории Деда Мороза, - говорит Смит, - ребенок может лишиться ощущения, что он – особенный».

Получается, что малыши, с развитой фантазией и верой в чудеса вырастают общительными, уверенными в себе, успешными людьми. И чем дольше ребенок будет верить в Деда Мороза, тем лучше. Да, когда-нибудь малыш поймет, что Деда Мороза не существует, но, сколько чудесных новогодних праздников он проведет в счастливом ожидании сказки, чуда, которые обязательно произойдут.


Кстати, чтобы поддержать веру Вашего ребенка в Деда Мороза, можно вместе с ним написать и отправить письмо в самую что ни на есть настоящую резиденцию Деда Мороза.

Вот их адреса:

1) 162340, Вологодская обл., г. Великий Устюг, Деду Морозу


2) Санкт-Петербург, Шуваловка, «Русская деревня», Деду Морозу

3) Santa Claus, Post office Arctic circle, 96930, Rovaniemi, Finland.


Ведь Новый год – такой праздник, когда становятся возможны даже самые невероятные чудеса!

Свободные игры на свежем воздухе положительно влияют на развитие социальных навыков и здоровье ребенка

Свободные игры на свежем воздухе приносят массу пользы малышам – детишки начинают лучше ориентироваться, становятся более подвижными, рассудительными, и в целом, более здоровыми. Группа ученых из Американской Медицинской Ассоциации Burdette, Hillary L., M.D., M.S.; and Robert C. Whitaker, по результатам проведенных исследований в этой области, считает, что концепция «игры» является более захватывающей и интересной для большинства взрослых воспитателей и их подопечных, чем «концепция упражнений». Авторы приводят положительные примеры развития необходимых ребенку качеств, таких как воображение, способность разрешать сложные вопросы и проблемы, фокусирование, самоорганизация, стремление к сотрудничеству, гибкость, самосознание. В эмоциональной сфере ребенок учится самостоятельно бороться со стрессом, понижается уровень агрессивности. Дети будут более приспособленными к жизни, будут способны ладить с другими детишками, будут более здоровыми и счастливыми, когда у них есть возможность регулярных игр на свежем воздухе.

АКТИВНЫЙ ПРОСМОТР ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ПЕРЕДАЧ ОТРИЦАТЕЛЬНО СКАЗЫВАЕТСЯ НА ЗДОРОВЬЕ И АППЕТИТЕ РЕБЕНКА

По данным исследователей из Детского Госпиталя имени Люсиль Пэкард, чем больше времени дети проводят перед телеэкраном и играми, тем чаще они клянчат у родителей новые игрушки и лакомства, пишет Washington Profile. Это объясняется тем, что и телестудии, и производители видеоигр закладывают в свои передачи и игры рекламу игрушек или продуктов питания, рассчитанных на детей. В результате ребенок постоянно требует у родителей купить новую игрушку или вредные лакомства В свою очередь, Университет Пеннсильвании сделал вывод, что еда перед телевизором существенно влияет на аппетит детей. Как выяснилось в результате экспериментов, если ребенок дошкольного возраста ест, глядя на телеэкран, он съедает значительно меньше, чем его сверстник, который полностью сосредоточен на еде. Главный вывод исследования: телевизор подавляет естественные инстинкты ребенка, и родители не должны разрешать детям смотреть ТВ во время еды.

НОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗЫВАЮТ, ЧТО ДЕТИ, КОТОРЫЕ ЛЮБЯТ СЛАДКОЕ, БЫСТРЕЕ РАСТУТ

Малыши разного возраста отдают предпочтение более высокому уровню сладкого в продуктах, чем взрослые. Отдельные исследователи в области развития детей объясняют это тем, что природа как бы обозначает продукты, нужные организму ребенка, сладким вкусом. Безусловно, речь не идет о конфетах, тортах и других продуктах питания искусственного происхождения. Родителям лучше предлагать своим детям фрукты, они сладкие, питательные, с низким содержанием калорий, и очень полезны для здоровья детей. Родители беспокоятся о своих детях, имеющих пристрастие к сладостям, но нужно помнить, что дети естественно развиваются и сладкое в продуктах помогает им получать больше веществ для роста.

В России продолжает расти рождаемость

Итоги первых четырех месяцев года по улучшению демографической ситуации в стране подведены в Минздравсоцразвития России. С января по апрель родилось 547, 1 тысяч детей, что на 58,4 тысячи (или на 12 %) больше, чем за соответствующий период 2007 года. Коэффициент рождаемости с января по апрель увеличился до 11,7 (на тысячу населения), в то время как в целом за весь прошлый год он составил 11,3 (на тысячу населения), а за первые четыре месяца прошлого года - 10,5.

Ранее развитие детей: результаты нового научного исследования.

Согласно новому исследованию, проведенному учеными из университета Чикаго Мередит Роу и Сьюзен Голдин-Мидоу, обучение маленьких детей жестам помогает увеличить их словарный запас и способствует повышению их возможностей в будущем. Ученые пришли к выводу, что занятия с малышами оказывают большое влияние на развитие их мозга, прежде чем они начнут говорить. Объясняется это следующим образом. Учась жестикулировать, детишки быстрее учатся новым словам, потому что это побуждает родителей произносить название предмета, на который направлен жест. К примеру, если ребенок указывает на кубики, родитель повторяет это слово несколько раз, повышая возможности ребенка в запоминании слова.

Мы открылись!

Мы открылись!